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互动教学在初中英语教学实践中的运用

胡睿

重庆市江津中学校

在当前的社会背景下，课程教学改革和优化是教师在课程教学工作中所要关注的重要问题，尤其是在双减政策颁布和实施之后，初中英语教师更是应当加强对教学改革和优化工作的重视，以此来实现课程教学实效的提升，让初中英语教学达到减量增效的教学效果。基于此，文章围绕互动教学的实施展开分析，先简单阐述了初中英语互动教学实施中存在的问题，而后又分别从互动氛围的优化、互动形式的创新、互动基础的构建等三个层面入手，提出初中英语互动教学实施优化的策略，期待能够对广大教师同仁有所启发。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 互动教学 初中英语 英语教学
【出　处】 《文渊·小学版》2021年06期 第260-261页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]胡睿. 互动教学在初中英语教学实践中的运用[J]. 文渊·小学版 . 2021(06): 260-261.

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