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合作学习在小学信息技术课堂的运用

刘建新

湖南省衡阳市常宁市宜阳办事处中心学校

近些年随着我国信息技术的飞速发展，信息技术已经成为人们生活学习中必不可少的一部分，因此小学信息技术教学引起了人们的广泛重视。在小学信息技术课程中，更加注重学生实践动手与操作能力，带领学生理解掌握信息技术的基本操作方法，引导学生运用信息技术解决一些生活中的实际问题。近些年随着社会对于人才需求要求的提升，日常课堂教学也要随之发生相应的转变，培养新时代综合性人才。对此教师就要积极创新小学信息技术课堂教学模式，组织学生开展丰富的合作学习内容，通过合作的方式增强的团队意识，从而推动学生的全面发展。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学生 信息技术 合作学习 教学策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年06期 第205-206页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]刘建新. 合作学习在小学信息技术课堂的运用[J]. 文渊·小学版 . 2021(06): 205-206.

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