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小学体育课堂中的快乐体育教学策略的应用分析

逄统

青岛西海岸新区琅琊台小学

在小学教育时期，体育是开展素质教育过程中不可缺少的一门学科。通过体育教学不仅能够提高小学生的身体素质，同时还能够让他们在紧张的学习压力中得到放松。随着当前新课程改革的深入发展，小学体育模式也在不断创新，同时在小学体育课程中融入快乐教学也得到了广大小学体育教师的认可。对此，本文将提出将快乐充盈小学教学过程中的有效策略。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学体育教学 快乐体育 教学氛围 健康人格 素质教育
【出　处】 《文渊·小学版》2021年06期 第99-100页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]逄统. 小学体育课堂中的快乐体育教学策略的应用分析[J]. 文渊·小学版 . 2021(06): 99-100.

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