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重视教学策略——小学数学教学的有效性分析

俞凤娟

中卫市第五小学

在小学数学课程教学中，小学数学教师应重视教学策略的选择，综合运用多种教学方法来提升数学课堂教学质量，丰富数学课堂教学内容，激发学生学习主动性。本文主要针对小学数学教学的有效策略进行研究。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 教学策略 有效性
【出　处】 《文渊·小学版》2021年06期 第268-269页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]俞凤娟. 重视教学策略——小学数学教学的有效性分析[J]. 文渊·小学版 . 2021(06): 268-269.

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