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情境教学在小学高年级英语教学中的应用

樊璐

辽宁省大连市新甘井子小学

小学生语言思维非常活跃，但是在英语教学中，教师需要通过合理、科学的教学方法调动学生的语言思维，并创设出具备趣味性、科学性的学习情境，提高学生的学习积极性。在实际的小学高年级英语课堂教学中，情境教学需要结合学生生活、趣味话题等多种元素开展，让英语课堂更加多姿多彩，快速地吸引学生的注意力。在素质教育理念不断普及的背景下，情境教学法受到了广泛的认可，也成为了小学英语教学的重要模式。本文基于此，对情境教学在小学高年级英语教学中的应用进行研究。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学英语 英语教学 情境教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年02期 第19-20页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年02期）

导出/参考文献
[1]樊璐. 情境教学在小学高年级英语教学中的应用[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(02): 19-20.

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