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小学数学教学中学生推理能力培养策略研究

张水娇

江西省定南县岭北镇迳脑学区小学

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出:“推理是数学的基本思维方式,也是人学习和生活经常使用的思维方式,推理能力的发展应贯穿在整个数学学习过程中。”在数学课堂中,培养学生的推理能力和推理意识,既有助于帮助他们形成有理有据的良好习惯,也有助于他们掌握科学的思维方法,促进已有知识、经验、技能的有效迁移学习,提高学习效率。
【栏 目】 基础教育
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年02期 第45-46页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]张水娇. 小学数学教学中学生推理能力培养策略研究[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(02): 45-46.

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《小学数学教学中学生推理能力培养策略研究》

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