基于素质教育背景探究创新小学语文课堂教学
罗东
语文学科在素质教育的浪潮中起着至关重要的作用，这是由于语文课程本身的性质所决定的。在素质教育背景下，落实“促进学生的全面发展、个性化发展、创新性发展”已成为各级课程的主旋律，在此环境下，如何创新小学语文课堂教学方法，发挥出语文学科本身的素质教育任务，实现对学生人格的培养，完成学生价值观的塑造，促使学生思想素质、道德素质、能力素养和知识质素的双向提升，是当下语文教师需要着重研讨的问题之一。基于此，本文就素质教育背景下如何创新小学语文课堂教学展开研讨。
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