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幼儿园小班建构区游戏活动的思考

李蓉

双柏县机关幼儿园

所谓建构区游戏活动，是指在指定范围内，由教师为幼儿提供合适的活动场地、材料、玩具和学具等，幼儿自由选择活动内容并在其中巩固以往所学知识，感知新知识的一种新型教育形式。在建构区活动中，可以有效地发挥幼儿的主观能动性，幼儿的兴趣爱好会得到充分的利用，智力会得到很好的开发。一、幼儿园小班建构区游戏活动的意义幼儿在建构区中的各种游戏，是幼儿想象自己身边的生活创造性地反映，游戏中呈现的各种建筑物或物体是幼儿头脑印象中生活的印象。
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【栏　目】 幼教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《课程教材教学研究》2022年03期 第79-82页 （共4页）

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课程教材教学研究（2022年03期）

导出/参考文献
[1]李蓉. 幼儿园小班建构区游戏活动的思考[J]. 课程教材教学研究 . 2022(03): 79-82.

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