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基于在全面预算管理下的资金管控体系建设的研究 刘振华 新潮电子 管理科学 2023年07期 179 0
全过程人民民主赋能中国式大学治理现代化 刘振天 郭华桥 现代教育管理 理论视野 2023年03期 275 0
教育高质量发展的理论基础及其方向引领 刘振天 中国高教研究 高等教育高质量发展研究 2022年05期 244 0
论高等教育的“量” 刘振天 中国高教研究 高等教育高质量发展研究 2022年08期 209 0
趋同与分化：高校分类发展双轨体系的难题及破解 刘振天 赵志强 中国高教研究 高等教育治理现代化研究 2023年02期 292 0
小学体育教学中安全问题的防范策略探讨 张汉涛 刘振振 文渊·高中版 文体艺术 2020年08期 279 0
小学体育教学中渗透心理健康教育的途径 刘振振 张汉涛 文渊·中学版 文体艺术 2020年08期 278 0
浅谈核心素养背景下初中化学单元教学的建构 刘振爽 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 245 0
新时代下如何用红色故事加强学生德育教育 刘振刚 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年29期 267 0
浅析小学语文阅读开放性教学方法 胡雪英 刘振 文渊·中学版 阅读写作 2020年06期 271 0
小学体育教育与安全教育的有效结合策略 刘振平 文渊·中学版 文体艺术 2020年06期 289 0
对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨 刘振山 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 324 0
将“课程思政”融入公共基础课程教学的方法探析——以高职数学课程为例 刘振云 真情 课程教学 2020年11期 537 0
浅析中小城市环卫设施的建立与管理 刘振远 真情 管理观察 2022年02期 460 0
早期综合康复治疗急性脑卒中的临床疗效探讨 刘振东 中国保健营养 临床医学 2021年05期 550 0
高中物理教学中对学生解题能力的培养研究 刘振北 科学咨询 教学探讨 2018年12期 554 0
小学语文学科核心素养的综合培养策略 刘振华 情感读本 教学创新 2021年06期 476 0
信息化环境下中小企业经济发展问题及对策分析 刘振国 商业2.0·市场与监管 经济管理 2021年01期 627 0
高中物理教学中生活化教学模式的应用 刘振北 科学咨询 案例教学 2020年07期 566 0
配合企业需求　有效发展实训室建设及管理 刘振华 科学咨询 职业教育 2020年11期 634 0
基于在全面预算管理下的资金管控体系建设的研究
刘振华 中电太极(集团)有限公司/中国电子科技集团公司第十五研究所
期刊 《新潮电子》
2023年07期
摘要：为加快建设世界一流企业，本文以全面预算引领资金配置、以全面预算促进资金管理为出发点，提出全面实现预算管理，畅通资金循环，严控债务杠杆率，防范资金风险的主要做法，并对做好资金管控进行经验总结，为更多的企业进行资金管理提供参考。
资金管理 全面预算 资金计划 资金集中
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全过程人民民主赋能中国式大学治理现代化
刘振天 郭华桥 厦门大学 中南财经政法大学
期刊 《现代教育管理》
北大核心
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2023年03期
摘要：发展全过程人民民主是中国共产党团结带领中国人民历经百年奋斗的特色民主思想结晶，是政治民主的新形态。正确认识和把握全过程人民民主赋能中国式大学治理现代化的内在逻辑，即集中力量办大事且能办成大事的制度优势和坚守服务师生员工的初心、以师生员工发展为中心、保障大学决策民主化科学化水平提升、点燃师生员工的创新火种等基本价值。全过程人民民主是实现中国式大学治理现代化的民主新形态：有助于大学“牢记使命”，永葆中国大学底色；有助于根治大学师生员工为“工具人”思想，推进现代大学制度德性建设；有助于消除大学行政化和“一言堂”现象，形成同舟共济促发展的和谐氛围。为实现全过程人民民主赋能中国式大学治理现代化，需要进一步增强高校党委总揽全局能力，发挥集中力量办大事的制度优势；检视学校制度德性，培育有利于“大师、巧匠”成长的沃土；运用大数据技术，保障民主协商机制有效履行；通过隐性淘汰和容错机制，保障想干事者将事做成。
全过程人民民主 中国式 大学治理现代化 民主新形态 制度德性
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阅读量：275
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教育高质量发展的理论基础及其方向引领
刘振天 厦门大学高等教育发展研究中心
期刊 《中国高教研究》
北大核心
CSSCI扩展版
2022年05期
摘要：党的十九大提出高质量发展新表述，表明中国经济由高速增长阶段转向高质量发展新阶段，从而为新时代国家经济和社会发展指明方向。教育高质量发展是其题中应有之义。建立高质量教育体系，实现教育高质量发展，离不开正确的理论指导。现代化理论、马克思主义人的全面发展学说以及新时代新发展理念，构成了教育高质量发展的观念基础。其中，现代化理论是教育高质量发展的目的论基础，马克思主义人的全面发展学说是教育高质量发展的价值论基础，新发展理念是教育高质量发展的方法论基础。
教育 高质量发展 现代化理论 人的全面发展理论 新发展理念
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论高等教育的“量”
刘振天 厦门大学高等教育研究中心
期刊 《中国高教研究》
北大核心
CSSCI扩展版
2022年08期
摘要：任何事物都有质和量的双重规定性。就高等教育而言，人们对其质已有全面系统的研究，形成了大量的成果，然而对于高等教育“量”的研究却相对贫乏和薄弱。“量”作为高等教育基本属性之一，存在着客观量、主观量和行为量等不同类型。高等教育的量既具有相对独立价值，包括自身的丰盈性、程度比较性、发展激励性及其对质的支持性，同时又有对高等教育质的依附性和受制性的一面。研究高等教育的量是为了更好地加以应用，做好量化研究、量化控制和量化评价，处理好量化伦理，推进高等教育高质量发展。
高等教育 量 量的类型 量的价值 量的应用
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趋同与分化：高校分类发展双轨体系的难题及破解
刘振天 赵志强 厦门大学高等教育研究中心 厦门大学教育研究院
期刊 《中国高教研究》
北大核心
CSSCI扩展版
2023年02期
摘要：高校科学分类是推动大规模高等教育高质量发展的重要前提。通过研究欧美国家主流的高校分类模式与经验发现，无论是单轨体系还是双轨体系，均由其内在的历史传统和文化以及外在的社会政治、经济条件共同形塑而成。我国高等教育因后发特性，多从外部层面理解并推行分类体系建设，从而造成了趋同化困境。这种困境具体表现在不同层次定位、不同科类性质、不同人才培养模式的高校分类趋同化和同类高校的内部趋同化。其成因与政策和资源驱动、历史与文化观念制约、“合法性”身份诉求和评价单一化导向密切相关。为构建合理的学术与应用双轨体系，需要持续深入转变传统教育观念，兼顾高等教育内在差异与外在价值，建立公平和绩效并重的拨款机制，重构科学的分类评价体系。
高校分类 双轨体系 趋同化 合法性
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小学体育教学中安全问题的防范策略探讨
张汉涛 刘振振 济宁市兖州区实验小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：新课标推行以来，小学体育教学相较于过去有了很大的变化。体育教学不再将资源集中在培养学生的运动技巧上，而是要让学生以更加正确的方式来进行运动，让学生形成正确的运动品德。尽管如此，在体育教学的过程中，仍然存在一些安全问题，教师应当提高重视，采取科学的方法防范安全问题的发生，为小学生进行体育运动创造更好的条件。本文针对小学体育教学中常见的安全问题进行分析，并提出了几点方法策略，希望对广大小学体育教师有所帮助。
小学体育 安全问题 防范策略
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小学体育教学中渗透心理健康教育的途径
刘振振 张汉涛 济宁市兖州区实验小学 济宁市兖州区实验小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：在当前的教育发展阶段下，如何将课程本身的内容与心理健康教育相结合提升心理健康教育的有效性，是广大教育工作者需要重点考虑的问题。在小学教育中体育教育的重点在于强化学生的身体素质，并加强对学生人生观以及价值观的引导，从而健全学生的人格，促进学生的发展，从小学体育教学的内容上来看，与心理健康教育有很高的契合度。因此在小学教育阶段需要重视心理健康教育在小学体育教学中的渗透，将心理教育将小学的体育教学进行有机的结合。本文主要对小学体育教学心理健康教育的渗透途径进行研究，希望能够促进心理健康教育在小学中的落实。
小学体育 心理健康教育 渗透途径
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浅谈核心素养背景下初中化学单元教学的建构
刘振爽 东北师范大学附属中学明珠校区
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：在新课改的推动下，初中阶段化学教学中核心素养的培养得到了更多重视。课堂教学中核心素养培养的实现，需要结合教学内容、教学方式以及学生进行。其中对教学内容的审视与规划，是培养核心素养的前提。为此，教师需要结合初中化学课本中单元的划分，构建化学单元教学的适当模式，实现对学生综合化学学习水平的提升，培养学生的核心素养。基于此，本文展开探讨。
初中化学单元教学 核心素养培养 模式构建
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新时代下如何用红色故事加强学生德育教育
刘振刚 甘肃省白银市会宁县太平店镇青江驿初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年29期
摘要：红色文化贯穿了中华民族的整个发展进程，它所蕴含和体现的精神与思想，是进行班级德育教育的良好素材。在如何更好的将红色文化渗透到德育工作问题中，相关部门提出了以下新要求，明确红色文化的宣传及红色故事的讲解，需以小见大，因人施教，注重内涵，在教学形式上要不断的更新教学思维模式，创设贴近学生、贴近现实、贴近先贤的传播形式，充分利用新时代下新媒体之类的传播媒介，注重教师本身红色文化知识的含量，让德育教学中的红色文化始终保持着欣欣向荣的精神与魅力。
新时代 红色故事 德育教育
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浅析小学语文阅读开放性教学方法
胡雪英 刘振 山东省金乡县高河街道中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：阅读教学是小学语文教学中的重要环节，在语言教学中需要大量的对语言材料的学习和实践，而阅读学习在语言教学中有极其卓越的优势。阅读能力的培养有利于学生提高文学修养和综合素质，增强理解能力和素材积累。为了提高学生在阅读方面的能力素质，众多教育学家在原有教学基础上提出了开放性阅读的学习方针，并做出了进一步的探索和实践。本文将以当前小学阅读教学现况为基础，着重论述关于小学语文教学开放性阅读的教学方法的研究。
小学 语文阅读 开放性教学
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小学体育教育与安全教育的有效结合策略
刘振平 广东省惠州市博罗县石湾镇铁场中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：我国的教育界一直受到多方的关注。在许多的教育领域中，一方面，小学体育教育应始终将健康的安全教育理念渗透于小学体育教育中，以规避学生出现安全事故。另一方面，通过体育锻炼，可以提高他们的耐力，还要告知学生许多安全预防措施，提高他们的安全防范意识。本文在分析了小学体育教育存在的问题之后，分析了将基础体育教育与安全教育相结合的重要性，明确了将安全教育融入基础体育教育的方向和策略，为今后的研究提供参考资料。
小学体育教育 安全教育 有效结合策略
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对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨
刘振山 河北省张家口市第二十中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：语文是每一个学习阶段的重点学科，是所有学科的基础。初中语文不仅是理论性学科，更是语文知识积累，培养阅读理解写作能力的重要阶段。现行部编版初中语文教材在内容上注重培养学生的实际语言应用能力、审美能力以及实践探究能力，其在教授传统文化的同时又彰显了时代价值观。初中语文改革以来，多元化的教学方法成为教育工作者的重要研究课题，本文就如何掌握改革新理念，将理念与教学方法相结合进行研究探讨。
初中语文 多元化教学 灵活 能力
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将“课程思政”融入公共基础课程教学的方法探析——以高职数学课程为例
刘振云 天津职业大学
期刊 《真情》
2020年11期
摘要：本文分析了高职公共基础课程的现状及重要育人地位与作用；阐述了“课程思政”的内涵要求；最后以高职数学课程为例探索了明确数学课程在高职教育育人中的重要作用,改革数学课程，更好地为人才培养服务,把数学文化与“课程思政”有机融合的具体教学方法以及具体的“课程思政”元素与相应育人目标。
公共基础课 课程思政 高职数学课程
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浅析中小城市环卫设施的建立与管理
刘振远 山东省菏泽市曹县环境卫生服务中心
期刊 《真情》
2022年02期
摘要：近年来中国市场经济快速发展,城市化率日益增加,由于大中城市建筑面积与都市人口规模的日益扩大,城市中生活废弃物、餐厨废物、粪便废弃物的产生数量日益增多,对我国城市环保健康的监督管理和我国城市环保设施的配套建设提供了巨大的考验。论文以近年来,在总结先进城市化环境卫生精细化管理模式建设的成功经验,在不断创新管理制度体系的过程中,在对公园、中转站等环境环卫设施建设、管理工作中所进行的具体做法与有益探讨为例,浅析了新城市化模式环境环卫设施建设和管理工作中的发展趋势与走向。
环保设施 工程 管理 先进做法 探索 发展方向
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早期综合康复治疗急性脑卒中的临床疗效探讨
刘振东 （山东省青岛市莱西市人民医院 山东青岛 266600）
期刊 《中国保健营养》
2021年05期
摘要：目的 探讨早期综合康复治疗对急性脑卒中患者功能重建的影响。方法 选择2019年9月至2020年9月本院治疗的84例急性脑卒中患者开展研究，双盲、随机分成参照组与实验组，每组纳入病例42例，参照组给予给予参照组，实验组实施综合康复治疗，对比治疗效果。结果 实验组的日常生活能力Barthel指数（BI）评分与神经功能缺损程度（CNDS）均优于参照组，对比P<0.05。结论 早期综合康复用在急性脑卒中患者中，可有效缓解患者的神经功能损伤，提高患者肢体运动功能、肢体活动能力，值得推荐。
早期综合康复治疗 急性脑卒中 临床疗效
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高中物理教学中对学生解题能力的培养研究
刘振北 (江西省南昌市第二中学)
期刊 《科学咨询》
2018年12期
摘要：基于高中物理教学中对学生解题能力的培养研究，本文就高中物理教学中培养学生解题能力的优势，围绕两点进行分析：有利于学生形成思路，提高解题效率。在此基础上，本文对高中物理教学中学生解题能力的培养策略进行探究，希望对教学活动的开展提供帮助。
高中 物理教学 学生 解题能力
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小学语文学科核心素养的综合培养策略
刘振华 （江西省赣州市沙石中心小学，江西 赣州 341000）
期刊 《情感读本》
2021年06期
摘要：语文核心素养的培养是新课程改革的要求，能够改变学生的学习习惯，激发学生的学习兴趣，有利于学生良好的道德品质的形成。在教学中，教师改变传统教学方法，让学生对语文产生更大的兴趣，使小学生综合能力得以进一步提升。在这样的背景下，核心素养开始应用在小学语文的教学方法中，在语文教育界也悄然兴起。
小学语文 核心素养 语文课堂 培养
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信息化环境下中小企业经济发展问题及对策分析
刘振国 桂平市木乐镇交通站
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年01期
摘要：摘要：在信息技术的不断发展和应用中 , 中小企业也迎来了发展的高速期，实现企业效益的快速发展。与此同时，信息化时代的到来也给中小企业的发展带来了一定的挑战性。如何才能在信息化时代解决经济发展问题，这也是当前中小企业发展中的重要研究内容。本文主要通过对信息化环境下中小企业经济发展问题的对策进行探究，希望可以给更多的企业带来一定的参考意见。
信息化环境 中小企业 经济发展
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高中物理教学中生活化教学模式的应用
刘振北 （江西省南昌市第二中学　江西南昌　330038）
期刊 《科学咨询》
2020年07期
摘要：摘　要：高中物理知识较多，难度较大，很多学生在学习中都会碰到不同的问题。为了帮助学生更好的理解和掌握物理知识，教师就可以运用生活化教学模式，将教学内容和生活实际进行联系，吸引学生的注意力，让学生更好的学习知识，基于此，本文就分析了高中物理教学中生活化教学模式的应用策略。
高中物理教学 生活化教学模式 应用策略
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配合企业需求　有效发展实训室建设及管理
刘振华 （广州城市职业学院　广东广州　510000）
期刊 《科学咨询》
2020年11期
摘要：摘　要：为了能够让人才培养得到进一步落实，相关工作人员要紧紧围绕实际的人才培养目标，不断强化对实训室的建设，从而切实提升人才培养的最终质量。更要基于企业的实际需求有效的发展实训室的建设和管理，协助提升实训室提升实际综合素养和业务能力，进而更加符合相关岗位的需求。本篇文章从配合企业需求，有效发展实训室建设及管理入手，阐述了现阶段在实训室建设及管理方面的相关问题，提出了几点建设及管理方面的策略。
企业需求 实训实验室 建设及管理
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