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浅析小学语文阅读开放性教学方法

胡雪英 刘振

山东省金乡县高河街道中心小学

阅读教学是小学语文教学中的重要环节，在语言教学中需要大量的对语言材料的学习和实践，而阅读学习在语言教学中有极其卓越的优势。阅读能力的培养有利于学生提高文学修养和综合素质，增强理解能力和素材积累。为了提高学生在阅读方面的能力素质，众多教育学家在原有教学基础上提出了开放性阅读的学习方针，并做出了进一步的探索和实践。本文将以当前小学阅读教学现况为基础，着重论述关于小学语文教学开放性阅读的教学方法的研究。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学 语文阅读 开放性教学
【出　处】 《文渊·中学版》2020年06期 第143页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]胡雪英，刘振. 浅析小学语文阅读开放性教学方法[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 143.

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