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对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨

刘振山

河北省张家口市第二十中学

语文是每一个学习阶段的重点学科，是所有学科的基础。初中语文不仅是理论性学科，更是语文知识积累，培养阅读理解写作能力的重要阶段。现行部编版初中语文教材在内容上注重培养学生的实际语言应用能力、审美能力以及实践探究能力，其在教授传统文化的同时又彰显了时代价值观。初中语文改革以来，多元化的教学方法成为教育工作者的重要研究课题，本文就如何掌握改革新理念，将理念与教学方法相结合进行研究探讨。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文 多元化教学 灵活 能力
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第224页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]刘振山. 对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 224.

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《对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨》

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