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从分配正义到承认正义：学校内部公平的转向
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孙晓雪
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当代教育科学
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基本理论
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2022年02期 |
199 |
0 |
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相貌禀赋对青少年非认知能力的影响研究——基于中国教育追踪调查数据的实证研究
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黄旭中
郝以谱
谭君航
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当代教育科学
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决策参考
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2022年03期 |
235 |
0 |
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“层级分化”：教育技术应用对城乡基础教育公平的潜在危机——基于1441名城乡初中教师的调查
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徐玉特
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当代教育科学
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决策参考
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2022年03期 |
210 |
0 |
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后普职融通时代的高中办学模式改革
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吴全华
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当代教育科学
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专稿
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2022年09期 |
235 |
0 |
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面向新高考制度的高中课堂教学变革
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龙宝新
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当代教育科学
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专稿
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2023年06期 |
240 |
0 |
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我国高等教育布局结构的优化路径——基于资源、能力、公平的视角
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张德祥
贾枭
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现代教育管理
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决策参考
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2022年05期 |
232 |
0 |
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博弈论视角下“双减”政策执行的阻滞与疏解
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李广海
李海龙
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现代教育管理
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教育政策
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2022年06期 |
341 |
0 |
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中西部高等教育振兴的内生力培育:价值定位与推进策略
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李祥
晋家洪
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现代教育管理
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决策参考
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2022年07期 |
227 |
0 |
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我国省际学前教育发展水平的变化与差异
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莫东晓
韩新平
海颖
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现代教育管理
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教育评价
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2022年11期 |
241 |
0 |
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高质量发展背景下乡村教育振兴的特征、功能与路径
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杜尚荣
田敬峰
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现代教育管理
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决策参考
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2023年04期 |
292 |
0 |
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人工智能赋能教育高质量发展：需求、愿景与路径
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胡小勇
孙硕
杨文杰
丁格莹
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现代教育技术
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本期专稿
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2022年01期 |
241 |
0 |
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速率分割多址系统中速率公平性最大化研究
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鲍慧
崔林林
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通信技术
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网络与系统
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2022年11期 |
289 |
0 |
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从结构失衡到结构优化——建立现代税收制度的理论分析
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高培勇
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中国社会科学
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新发展格局与高质量发展
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2023年03期 |
309 |
0 |
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“申请-考核”制实践及其效果的混合研究：基于某高水平大学博导的视角
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郭二榕
张熙
刘天子
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中国高教研究
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学位与研究生教育研究
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2022年02期 |
264 |
0 |
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新高考改革的现实困境与突破策略
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阎琨
吴菡
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中国高教研究
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高考改革研究
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2022年02期 |
279 |
0 |
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高水平大学经济困难生的发展特征及影响因素研究
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花艳
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中国高教研究
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大学生学习与发展研究
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2022年05期 |
249 |
0 |
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共性与个性：大学生跨学科学习行为基本特征与影响因素——基于35所高校的混合研究
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苟斐斐
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中国高教研究
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大学生学习与发展研究
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2023年03期 |
260 |
0 |
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期望与现实的落差：从生涯规划看专项计划学生毕业选择
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崔盛宫颢韵
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中国高教研究
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大学生学习与发展研究
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2023年03期 |
291 |
0 |
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论提升社会救助工作以人为本的理论和实践水平
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阳利权
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文渊·高中版
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理论研究
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2020年11期 |
229 |
0 |
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试论法律职业伦理中的公平与效率关系
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马仁如
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今日湖北
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管理观察
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2022年24期 |
244 |
0 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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