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利用递推法求解期望问题
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楼思远
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中学数学教学
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解题方法
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2023年03期 |
129 |
0 |
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基于数学知识内在联系的解题策略探究——以一道几何最值问题的解法为例
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李小蛟
张强
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中学数学教学
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解题方法
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2023年03期 |
130 |
0 |
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“双减”背景下初中数学作业设计优化路径探析
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韩晓娟
毛丹
王菁菁
盛兴平
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中学数学教学
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教学参考
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2023年03期 |
131 |
0 |
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“双减”背景下高中数学建模教学的探索与实践
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周双喜
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2023年03期 |
127 |
0 |
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“巧作辅助圆”问题的思考与探究——以2023年中考数学安徽卷22题为例
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赵龙
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中学数学教学
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解题方法
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2023年04期 |
118 |
0 |
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素养导向下解析几何压轴题的探析——以2023年全国Ⅰ卷第22题为例
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顾王卿
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中学数学教学
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解题方法
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2023年04期 |
134 |
0 |
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数学概念的教学功能及策略探究
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张家付
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中学数学教学
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教学参考
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2023年04期 |
112 |
0 |
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如何让逻辑推理在高中“概率与统计”教学中落地生根
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李玉秋
胡洁
周欢
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中学数学教学
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教学参考
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2023年04期 |
134 |
0 |
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2023年全国新课标卷数列试题分析及教学建议
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丁小卫
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2023年04期 |
141 |
0 |
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指向逻辑思维生长的初中数学“图形与几何”教学思考
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卫子涵
侯守定
刘清清
卫德彬
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2023年04期 |
117 |
0 |
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指向问题本质的高三数学微专题设计——以《简单几何体的外接球》为例
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陶云
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2023年04期 |
128 |
0 |
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立足素养重思维 减负提质重基础——2023年安徽省中考数学试卷评析
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金奎
章昀
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中学数学教学
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复习考试
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2023年05期 |
126 |
0 |
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例谈数学运算和逻辑推理能力的培养——以2023年北京卷第19题为例
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周宗杰
张建明
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中学数学教学
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解题方法
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2023年05期 |
144 |
0 |
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智慧课堂优化高三艺术生数学复习的有效探究
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赵亮
张娇
王慧娟
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中学数学教学
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教学参考
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2023年05期 |
125 |
0 |
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初中生数学建模素养的培育策略
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吴启虎
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中学数学教学
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教学参考
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2023年05期 |
132 |
0 |
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智慧学习环境下初中数学原理课教学实践与思考——以沪科版数学“勾股定理”为例
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钱勇
侯守定
孙晓莉
卫德彬
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2023年05期 |
135 |
0 |
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基于核心素养的“教—学—评一体化”实践研究——以“圆锥曲线”单元为例
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张辉
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2023年05期 |
133 |
0 |
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三版初中数学教材中“实数”内容的对比研究
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杨正朝
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2023年05期 |
128 |
0 |
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日本数学跨学科学习活动的设置与启示——基于对启林馆《面向未来》初中数学教科书的分析
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张佳琪
张楠
李健
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2023年05期 |
136 |
0 |
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素养立意下探究运算性质的“双线”教学
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时杰
虞涛
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中学数学教学
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教学参考
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2023年06期 |
134 |
0 |
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