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上海市基础教育学生信息管理系统建设及应用实践
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夏寅
吴郑红
陈群
金薇婕
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教育传播与技术
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技术应用
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2022年02期 |
209 |
0 |
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智慧校园赋能学校落实“五项管理”的实践探索——以上海市浦东新区第二中心小学为例
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刘惠琴
黄军
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教育传播与技术
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区校信息化
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2022年02期 |
180 |
0 |
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“活管理”成就“活教师”
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徐悦
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教育视界
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智识_专题聚焦
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2023年28期 |
195 |
0 |
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博爱品格培育的校本实践
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柴曙瑛
张蔚
钮小媛
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教育视界
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智行_治校方略
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2023年26期 |
195 |
0 |
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基于小组合作的班级量化管理——系统论视域下
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文海燕
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年22期 |
199 |
0 |
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集团化办学的思考与实践
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查晓芳
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教育视界
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智行_治校方略
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2023年17期 |
208 |
0 |
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那个不起眼的“她”——“中等生”班级生存状态的思考
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徐撒撒
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教育视界
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智策_观点参考
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2023年17期 |
177 |
0 |
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实现自我：学校中层干部的应然追求
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刘权华
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教育视界
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智识_深度解读
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2023年17期 |
184 |
0 |
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高职院校管理者政治能力提升路径研究
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刘庆林
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教育视界
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智行_教师发展
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2023年15期 |
209 |
0 |
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闲暇课程的建构与管理
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李建成
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教育视界
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智行_课程与教学
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2023年13期 |
184 |
0 |
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画好学校管理的“弧线”
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李江平
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教育视界
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智行_故事会
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2023年13期 |
183 |
0 |
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“责任育人”：普通高中育人范式的实践表达
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郑勇
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教育视界
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智行_治校方略
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2023年13期 |
182 |
0 |
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学校管理：朝抵抗力最大的路径走
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刘沁桥
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教育视界
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智策_观点参考
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2023年13期 |
191 |
0 |
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“伴行”管理：陪伴师生走向精神灿烂
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赵建华
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教育视界
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智识_深度解读
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2023年13期 |
171 |
0 |
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园本课程弹性管理的探索与实践
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蒋锡云
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教育视界
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智策_管理之道
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2023年11期 |
176 |
0 |
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课后服务课程化：“小能手育人”社团课程的建构与实施
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井枫屏
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教育视界
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智行_治校方略
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2023年09期 |
186 |
0 |
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传递“美好教育”的力量
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季红兵
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年09期 |
189 |
0 |
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校长组织领导力“三思”
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陆云峰
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教育视界
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智策_观点参考
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2023年09期 |
195 |
0 |
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新时代背景下的学校管理
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赵庆林
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教育视界
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智策_观点参考
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2023年09期 |
235 |
0 |
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用“发现”成就更好的自我——兼谈李新及其“发现教育”实践
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沈正元
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年05期 |
195 |
0 |
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赣B2-20210313
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