首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

“以读促写”在高中英语写作教学中的应用

江语彦

重庆市万州第二高级中学

在高中英语教学中，写作教学是非常重要的内容。高中英语写作对学生的要求相对较高，仅仅凭借词汇积累或语法教学，是难以满足写作需求的。因此，在教学过程中教师需要通过“以读促写”形式，对学生语言技巧进行锻炼，对学生英语视域进行拓展，不断提升学生写作能力。下文针对“以读促写”在高中英语写作教学中的应用策略进行深入分析，希望可以有效提升写作教学质量，不断提升学生写作水平。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 “以读促写” 高中英语 写作教学
【出　处】 《科学咨询》2021年01期 第114页 （共1页）

相关文献

1.
李双：
高中英语写作教学中支架式教学的应用研究
科学咨询
2018年12期
2.
曹琼：
高中英语新题型“读后续写”高效教学策略
科学咨询
2021年01期
3.
戴洁：
窄式阅读在高中英语阅读教学中的应用
科学咨询
2021年01期
4.
黄晓荣：
多维教学法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2021年01期
5.
金美娜：
多维教学法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2021年01期
6.
李艳华：
多维教学法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2021年01期
7.
王际霞：
同课异构在高中英语教研活动中的应用
科学咨询
2021年01期
8.
王欢：
高中英语教学法多样化初探
科学咨询
2021年01期
9.
李欢：
新高考改革背景下高中英语教学方法探究
科学咨询
2021年01期
10.
李兰：
如何在高中英语教学中提高学生的沟通能力
科学咨询
2021年01期

科学咨询（2021年01期）

导出/参考文献
[1]江语彦. “以读促写”在高中英语写作教学中的应用[J]. 科学咨询 . 2021(01): 114.

PDF在线阅读

《“以读促写”在高中英语写作教学中的应用》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知