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思维导图在小学英语词汇教学中的实践探析

滕腾 徐玥 高晓宇

长春市第二实验通达小学

为了了解思维导图在小学英语词汇教学中的应用情况，文章采用了文献资料法对其进行了探究，发现思维导图应用于小学英语词汇教学中，可以形成良好的教学氛围以及强化词汇逻辑记忆。基于此，文章从课前预习、新课导入、课中授课以及课后复习等环节论述了思维导图在小学英语词汇教学中的实践策略，最后提出了一些小学英语词汇教学应用思维导图应注意的问题，希望能为思维导图在小学英语词汇教学中的有效应用提供可参考的建议。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 英语教学 小学英语 思维导图
【出　处】 《文渊·小学版》2021年07期 第57-58页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]滕腾，徐玥，高晓宇. 思维导图在小学英语词汇教学中的实践探析[J]. 文渊·小学版 . 2021(07): 57-58.

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