利用多媒体教学技术，有效培养高中学生地理核心素养
幺红梅
在《新课改》的背景下，新时代要求高中地理教学以更加全面有活力的教学方式来培养高中阶段学生的地理核心素养。因此，众多高中地理教师开始考虑以各种方式来培养学生的人地协调观。将高新科技如多媒体等工具融入高中地理课堂教学中来，有利于提高学生对于人地协调理念的理解，改变学生心中地理的地位。对此，本文针对当下传统高中地理教学模式，有针对新地分析了其存在的弊端以及应用高新科技的意义所在，并提出了高效利用多媒体技术的相关策略，以为高中地理教育改革事业提供动力。
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