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新课改下小学语文阅读中的情感教育和兴趣培养

全花蓉

沅陵县七甲坪镇蚕忙九校

在新课改背景下，要求小学语文教师充分了解学生的个性特点，遵循学生发展规律，借助多元化的教学内容深化阅读教学效果。结合具体教学来看，在小学阅读课程中缺乏情感的教育以及兴趣的培养，导致学生没有良好的阅读习惯等。本文在明确小学语文阅读中的情感教育和兴趣培养作用的基础上，从培养学生兴趣、营造阅读氛围以及开展阅读活动的方向出发，为小学语文阅读教学提供实践策略。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新课改 小学 语文阅读 情感教育 兴趣培养
【出　处】 《文渊·小学版》2021年07期 第126-127页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]全花蓉. 新课改下小学语文阅读中的情感教育和兴趣培养[J]. 文渊·小学版 . 2021(07): 126-127.

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