初中英语阅读教学中分层教学法的应用策略之我见

郭银丹

初中阶段是学生学习知识的重要阶段，而要想有效地提高学生英语学习能力，那么教师就要注重培养学生阅读兴趣，让学生能够有效地丰富自身知识储备。然而，就当前的初中英语阅读教学而言，我们可以发现学生由于自身学习能力的不同，所以在理解教材知识内容时也存在不同，在学习上存在着较大的差异，不利于提高自身阅读能力。对此，文章就初中英语阅读教学中分层教学的应用展开交流探讨，以期能弥补学生在英语阅读能力上差异化，提高英语教学的质量和效率。 (共2页)

初中英语阅读教学中分层教学法的应用策略之我见

郭银丹

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