浅谈小学语文分组合作教学探究

张涛

作为小学生，年龄比较小，所以每一个人性格之间有比较大的差异，并且学习水平学习能力都是不整齐的，所以在小学语文课堂教学当中，必须要实行分组教学，因材施教，才能够使整体得到提升。在学校教育当中，课堂教学是所有教学的主要阵地，在课堂教学过程当中实施分组教学，可以提高学生的整体能力。 (共2页)

浅谈小学语文分组合作教学探究

张涛

相关文章

爱情婚姻家庭·上旬（2020年08期）

￥12.00

目录

文苑雅香丨 关于川剧表演程式化的时代性审美浅析

幼儿教育丨 幼儿园教育中幼儿自信心培养探讨研究

幼儿教育丨 关于废旧材料在幼儿园活动中的妙用研究

幼儿教育丨 浅析幼小衔接视域下前书写能力的培养策略

幼儿教育丨 试论如何在学前教育游戏中培养幼儿的语言思维能力

幼儿教育丨 提升幼儿教师音乐素养的措施

幼儿教育丨 学前教育学中情感教学心理学的实际应用

幼儿教育丨 幼儿园足球课程开发与利用的实践研究

幼儿教育丨 浅析信息技术在幼儿园教学中的应用

教育研究丨 计算能力的提高有助于学生对数学的兴趣和个人的自信心

教育研究丨 数学文化融入高职数学课程中的举措探讨

教育研究丨 发展学生生物学科核心素养的实施路径

教育研究丨 群众美术创作及辅导中的问题及对策

教育研究丨 浅谈中职班主任班级管理效果的提高

基础教育丨 如何让小学数学更贴近生活

基础教育丨 浅析小学数学教学中深度学习模式的开展策略

基础教育丨 小学心理健康教学质量提升策略

基础教育丨 试论如何将合作学习模式运用到小学美术教学中

基础教育丨 浅析小学数学深度教学模式的开展策略

基础教育丨 初中英语阅读教学中分层教学法的应用策略之我见

基础教育丨 初中生物教学有效性的提升策略之我见

基础教育丨 学前教育专业声乐教学中儿歌演唱教学策略之我见

基础教育丨 试论如何通过小组合作学习提高初中化学教学的有效性

基础教育丨 试论如何将情境教学法运用到小学数学教学中

基础教育丨 浅析小学音乐教学中声势律动教学策略

基础教育丨 浅谈优化初中班主任德育管理的有效策略

基础教育丨 学前教育教学中绘本生活化教学模式的应用策略

基础教育丨 浅析初中化学教学中小组合作学习效率的提升策略

基础教育丨 提高小学生阅读能力的策略

基础教育丨 游戏教学法在小学音乐课堂中的践行研究

基础教育丨 浅析小学英语教学中自然拼读法的应用策略

基础教育丨 小学班主任班级管理的有效策略探索

基础教育丨 初中道德与法治教学有效性的提升策略之我见

基础教育丨 小学生数学能力培养策略

基础教育丨 浅谈新课改背景下的小学美术教学优化策略

基础教育丨 整合生活资源 创设小学数学快乐课堂

基础教育丨 浅析小学数学教学中学生独立思考能力的培养

基础教育丨 新时期小学生心理健康教育策略探析

基础教育丨 探析家庭教育在小学教育中的价值及实施策略

基础教育丨 小学数学高效课堂的构建策略之我见

基础教育丨 构建趣味课堂，提升小学英语教学实效

基础教育丨 浅论初中地理课堂中的多元化策略

基础教育丨 新时期高校美育“内外兼修”的路径研究

基础教育丨 小学语文教学生活化的实践与探索

基础教育丨 初中班主任管理工作中存在的问题及解决策略探讨

基础教育丨 浅谈如何优化初中道德与法治教学

基础教育丨 在情境教学中激发创作热情——以“美术家眼中的自己”教学为例

语文教育丨 小学语文课堂教学语言有效性的研究

语文教育丨 “读写结合”在初中语文课堂的实践探索

语文教育丨 浅谈小学生语文学习兴趣的培养策略

语文教育丨 信息化时代中职学生语文阅读能力的创新培养

语文教育丨 小学语文基于快乐教育理念下的教学策略之我见

语文教育丨 浅析现阶段小学语文课外阅读教学中存在的问题及应对策略

语文教育丨 探究落实政策下的小学语文作业设计

语文教育丨 初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养策略之我见

语文教育丨 在小学语文教学中注重渗透德育经验分析

语文教育丨 小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质

语文教育丨 小学低年级语文作业的创造性设计认识实践

语文教育丨 小学语文游戏教学现状及应对策略

语文教育丨 浅谈小学语文分组合作教学探究

语文教育丨 试论如何将微课应用到小学语文教学中

语文教育丨 策略引领让小学语文课堂更有活力

语文教育丨 浅谈小学语文阅读教学中如何渗透祖国传统经典文化教育

语文教育丨 小学藏语文兴趣教学法的应用

语文教育丨 浅谈小学语文教学中的美育渗透

语文教育丨 初中语文阅读教学中德育渗透的实施探索

语文教育丨 核心素养背景下下小学语文阅读教学路径研究

语文教育丨 如何让小学语文课堂教学展现新风采

课程教学丨 高中历史教学问题探析

课程教学丨 如何在数学教育中培养高中生的独立思考能力

课程教学丨 试论如何将生活化教学运用到高中生物教学中

课程教学丨 现代教育技术下的小学数学教学初探

课程教学丨 高中生物课堂中如何提高探究性教学的有效性

课程教学丨 高中化学教学中生活化教学的开展策略之我见

文苑雅香丨关于川剧表演程式化的时代性审美浅析

幼儿教育丨幼儿园教育中幼儿自信心培养探讨研究

幼儿教育丨关于废旧材料在幼儿园活动中的妙用研究

幼儿教育丨浅析幼小衔接视域下前书写能力的培养策略

幼儿教育丨试论如何在学前教育游戏中培养幼儿的语言思维能力

幼儿教育丨提升幼儿教师音乐素养的措施

幼儿教育丨学前教育学中情感教学心理学的实际应用

幼儿教育丨幼儿园足球课程开发与利用的实践研究

幼儿教育丨浅析信息技术在幼儿园教学中的应用

教育研究丨计算能力的提高有助于学生对数学的兴趣和个人的自信心

教育研究丨数学文化融入高职数学课程中的举措探讨

教育研究丨发展学生生物学科核心素养的实施路径

教育研究丨群众美术创作及辅导中的问题及对策

教育研究丨浅谈中职班主任班级管理效果的提高

基础教育丨如何让小学数学更贴近生活

基础教育丨浅析小学数学教学中深度学习模式的开展策略

基础教育丨小学心理健康教学质量提升策略

基础教育丨试论如何将合作学习模式运用到小学美术教学中

基础教育丨浅析小学数学深度教学模式的开展策略

基础教育丨初中英语阅读教学中分层教学法的应用策略之我见

基础教育丨初中生物教学有效性的提升策略之我见

基础教育丨学前教育专业声乐教学中儿歌演唱教学策略之我见

基础教育丨试论如何通过小组合作学习提高初中化学教学的有效性

基础教育丨试论如何将情境教学法运用到小学数学教学中

基础教育丨浅析小学音乐教学中声势律动教学策略

基础教育丨浅谈优化初中班主任德育管理的有效策略

基础教育丨学前教育教学中绘本生活化教学模式的应用策略

基础教育丨浅析初中化学教学中小组合作学习效率的提升策略

基础教育丨提高小学生阅读能力的策略

基础教育丨游戏教学法在小学音乐课堂中的践行研究

基础教育丨浅析小学英语教学中自然拼读法的应用策略

基础教育丨小学班主任班级管理的有效策略探索

基础教育丨初中道德与法治教学有效性的提升策略之我见

基础教育丨小学生数学能力培养策略

基础教育丨浅谈新课改背景下的小学美术教学优化策略

基础教育丨整合生活资源　创设小学数学快乐课堂

基础教育丨浅析小学数学教学中学生独立思考能力的培养

基础教育丨新时期小学生心理健康教育策略探析

基础教育丨探析家庭教育在小学教育中的价值及实施策略

基础教育丨小学数学高效课堂的构建策略之我见

基础教育丨构建趣味课堂，提升小学英语教学实效

基础教育丨浅论初中地理课堂中的多元化策略

基础教育丨新时期高校美育“内外兼修”的路径研究

基础教育丨小学语文教学生活化的实践与探索

基础教育丨初中班主任管理工作中存在的问题及解决策略探讨

基础教育丨浅谈如何优化初中道德与法治教学

基础教育丨在情境教学中激发创作热情——以“美术家眼中的自己”教学为例

语文教育丨小学语文课堂教学语言有效性的研究

语文教育丨浅谈小学生语文学习兴趣的培养策略

语文教育丨信息化时代中职学生语文阅读能力的创新培养

语文教育丨小学语文基于快乐教育理念下的教学策略之我见

语文教育丨浅析现阶段小学语文课外阅读教学中存在的问题及应对策略

语文教育丨探究落实政策下的小学语文作业设计

语文教育丨初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养策略之我见

语文教育丨在小学语文教学中注重渗透德育经验分析

语文教育丨小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质

语文教育丨小学低年级语文作业的创造性设计认识实践

语文教育丨小学语文游戏教学现状及应对策略

语文教育丨浅谈小学语文分组合作教学探究

语文教育丨试论如何将微课应用到小学语文教学中

语文教育丨策略引领让小学语文课堂更有活力

语文教育丨浅谈小学语文阅读教学中如何渗透祖国传统经典文化教育

语文教育丨小学藏语文兴趣教学法的应用

语文教育丨浅谈小学语文教学中的美育渗透

语文教育丨初中语文阅读教学中德育渗透的实施探索

语文教育丨核心素养背景下下小学语文阅读教学路径研究

语文教育丨如何让小学语文课堂教学展现新风采

课程教学丨高中历史教学问题探析

课程教学丨如何在数学教育中培养高中生的独立思考能力

课程教学丨试论如何将生活化教学运用到高中生物教学中

课程教学丨现代教育技术下的小学数学教学初探

课程教学丨高中生物课堂中如何提高探究性教学的有效性

课程教学丨高中化学教学中生活化教学的开展策略之我见

课程教学丨试论如何将情境体验式教学运用到高中地理课堂教学中

课程教学丨浅析数学思想在高中数学教学中的应用

德育教育丨初中道德与法治生活化教学的有效策略

德育教育丨音乐治疗对中学生情绪行为的干预研究

德育教育丨赏识教育在小学语文教学中的应用分析

管理观察丨试论农业技术传播对农业技术推广的应用分析

管理观察丨论生态文明的和谐理念及其实现路径