小学语文课堂教学语言有效性的研究

董文军

在小学语文教学课堂中，教师应深刻地认识到语言艺术对课堂教学的作用，并以趣味性、启发性、规范性、激励性的语言创设出良好的小学语文教学课堂，进而使学生扎根于语文教学中，不断提升自身的学习兴趣与语文思维。基于此，本文主要分析小学语文课堂教学中语言艺术的教学特点，并基于小学语文教师语言教学现状，提出合理创设语言艺术教学课堂的有效对策，以供参考。 (共2页)

小学语文课堂教学语言有效性的研究

董文军

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