试论如何在学前教育游戏中培养幼儿的语言思维能力

赵锦红

学前教育阶段是启蒙幼儿的重要阶段，同时也是培养幼儿语言能力的关键阶段，所以在教学的过程中教师要注重采取符合幼儿发展特点的教学方式，以提高幼儿综合能力，让幼儿得到更加全面的发展。具体来说，教师可通过游戏教学的方式来培养幼儿的语言思维能力，让幼儿能够更好地表达自己的想法，从而为幼儿今后的学习奠定坚实的基础。 (共2页)

试论如何在学前教育游戏中培养幼儿的语言思维能力

赵锦红

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