浅析初中化学教学中小组合作学习效率的提升策略

龙文

随着新课程改革的不断深入，小组合作学习模式也得到了广大教师的关注，就当前的初中化学教学而言，我们可以发现部分教师在应用小组合作学习模式时仍存在些许问题，导致学生不能有效地通过小组合作提高自身学习成绩，极大地降低了教学的质量和效率。对此，文章就初中化学教学中小组合作学习存在的问题展开交流探讨，进而提出解决策略，以期能够进一步构建高质量的初中化学教学课堂，发展学生化学学科素养与综合素质。 (共2页)

浅析初中化学教学中小组合作学习效率的提升策略

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