小学语文游戏教学现状及应对策略

王雨

小学是学生学习知识的重要阶段，所以在教学的过程中我们可以发现教师大多会采用游戏教学的方式来激发学生学习兴趣，让学生更好的集中注意力。然而，就当前的小学语文教学而言，我们可以发现部分教师在运用游戏教学时并没有结合学生学习需求，而是按自己的喜好来开展游戏教学，导致学生不能在游戏的同时掌握相关知识，不能有效地提高学生的学习能力。对此，文章就现阶段小学语文游戏教学中存在的问题展开交流探讨，进而提出解决策略，以期能够实现寓教于乐，更好的提高学生的综合能力。 (共2页)

小学语文游戏教学现状及应对策略

王雨

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