核心素养背景下下小学语文阅读教学路径研究

董文军

在新课标背景下，要有效培养小学生的核心素养，首先需要从学生语文学科素养的角度入手，依次实施。因此，小学语文素养由思维发展、语言表达和鉴赏能力构成。开展小学语文阅读教学的目的是全面提高小学生的语言组织能力和思维能力，对语文素养的培养具有促进作用。因此，文章阐述了小学语文阅读课堂培养学生核心素养的重要性，进而在最大程度上全面推进语文阅读课堂教学与教育的进步。 (共2页)

核心素养背景下下小学语文阅读教学路径研究

董文军

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