试论如何通过小组合作学习提高初中化学教学的有效性

胡敏

化学是学生必须要掌握的一门学科，但在当前的初中化学教学中，我们可以发现部分学生对化学知识并不感兴趣，而造成这一原因的就是教师教学不具备趣味性。对此，文章就小组合作学习模式的运用展开交流讨论，以期能转变学生被动地学习状态，提高教学的有效性。 (共2页)

试论如何通过小组合作学习提高初中化学教学的有效性

胡敏

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