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情景教学法在高职英语口语教学中的应用分析

万春鹏

江西航空职业技术学院

英语是一门国际化交流语言，在高职课程中一直都是重要的教育科目之一，口语教学是其主要教学环节，有助于培养大学生英语语言输出能力及语言运用能力。当前，高职英语口语教学存在的教学方法单一问题，影响到高职英语教学有效性开展。而情景教学法在高职英语口语教学中运用，为高中英语口语教学革新提供保障。对此，依据情景教学法的内涵，分析高职英语口语教学的现状，提出情景教学法在高职英语口语教学中应用的价值及路径。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 情景教学法 口语教学 英语学科 高职
【出　处】 《真情》2022年03期 第170-172页 （共3页）

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真情（2022年03期）

导出/参考文献
[1]万春鹏. 情景教学法在高职英语口语教学中的应用分析[J]. 真情 . 2022(03): 170-172.

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《情景教学法在高职英语口语教学中的应用分析》

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