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自主更精彩，点心更美味——大班幼儿自主点心有效组织的策略研究

章丽莉

张家港市梁丰幼儿园

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动。点心环节是幼儿园一日生活流程中重要的环节之一，其中蕴含着宝贵的教育价值，也是幼儿学习自我管理、养成良好生活习惯的重要方式。幼儿自主用点心教育能帮助幼儿形成“自主”“有序”“自律”的意识，促进幼儿各方面能力的提高发展。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 大班幼儿 点心活动 自主 组织策略
【出　处】 《真情》2022年03期 第44-46页 （共3页）

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真情（2022年03期）

导出/参考文献
[1]章丽莉. 自主更精彩，点心更美味——大班幼儿自主点心有效组织的策略研究[J]. 真情 . 2022(03): 44-46.

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