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“高职数学”课程思政的建设研究

周丽霞

无锡城市职业技术学院

在高职院校数学课堂开展课程思政教学是高职人才培养目标的需要,课程思政应当与教学目标中的素质目标挂钩,文章提炼了高职数学课程思政教学中应该注意的几点原则,并通过深入挖掘数学内涵得到了开展课堂思政的若干切入点,探讨了对开展数学课程思政教学的前景。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 高职数学 课程思政 教学 数学教师
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2022年02期 第295-296页 （共1页）

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商业2.0·市场与监管（2022年02期）

导出/参考文献
[1]周丽霞. “高职数学”课程思政的建设研究[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2022(02): 295-296.

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