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家校合作模式下小学生语文阅读习惯培养存在的问题及对策

牟克来

甘肃省白银市会宁县如东友好小学

随着我国文化软实力的不断进步，教育领域也在不断推进和改革，为了能促进学生更好的成长和发展，教育部门推出了家校合作模式，让教育者与家长一起参与孩子的教育工作，这样可以使学生在接受学校教育的同时也接受了来自家庭方面的支持与鼓励，使三方共同受益，但任何事物都有正反两面，本文就家校合作模式下小学生语文阅读习惯培养存在的问题及对策展开论述。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 家校合作 小学生 语文阅读习惯 问题 策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年05期 第121-123页 （共3页）
【基　金】 本文系甘肃省2020年度“十三五”教育科学规划课题《家校携手——培养小学生良好阅读习惯策略和方法的研究》课题立项号 GS[2020]GHB0950 的阶段性研究成果。

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爱情婚姻家庭（2022年05期）

导出/参考文献
[1]牟克来. 家校合作模式下小学生语文阅读习惯培养存在的问题及对策[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(05): 121-123.

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