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初中数学教学中实施素质教育的途径解读

李春龙

（重庆市云阳县南溪中学　重庆云阳　404505）

摘 要：初中数学在具体开展过程中，由于数学学科的特殊性和复杂性，所以在开展的时候，具有一定的难度。同时，数学学科对学生们的思维要求普遍比较高，特别是在新课程改革的影响下，对数学教学目标提出了更高的要求。在这种背景下，就必须要意识到素质教育在其中的重要性，本文针对初中数学教学过程中，素质教育的具体落实对策进行分析，为初中数学教学水平提升提供有效保障。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中 数学教学 素质教学 实施途径
【出　处】 《科学咨询》2019年05期 第46页 （共1页）

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科学咨询（2019年05期）

导出/参考文献
[1]李春龙. 初中数学教学中实施素质教育的途径解读[J]. 科学咨询 . 2019(05): 46.

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