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高中历史教学中情境教学与情感教育的结合分析

陈彰舜

（福建省屏南一中　福建　352300）

摘要：历史是一门非常重要的学科，所以高中生需要更好的学习历史知识点，从而有效的提升自己，让自己可以在日后朝着更好的方向发展。而且通过历史知识点的学习，不仅仅可以让学生形成较好的爱国主义情感以及历史人文情感，还可以让学生通过历史知识点的学习来有效提升自己。本文主要对高中历史教学中存在的问题进行深入分析，在分析的过程中阐述高中历史教学中有效结合情境教学与情感教育的方法。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中历史 情境教学 情感教育 结合
【出　处】 《科学咨询》2019年05期 第42页 （共1页）

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科学咨询（2019年05期）

导出/参考文献
[1]陈彰舜. 高中历史教学中情境教学与情感教育的结合分析[J]. 科学咨询 . 2019(05): 42.

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《高中历史教学中情境教学与情感教育的结合分析》

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