|
|
换位思考，走向理解——大班社会活动“龙王和陈棋”设计与思考
|
葛杨婷
丁婷
|
教育视界
|
智行_各显身手
|
2023年11期 |
194 |
0 |
|
|
|
综合实践活动中的学生评价
|
杨婷婷
|
文渊·小学版
|
理论研究
|
2020年10期 |
218 |
0 |
|
|
|
多媒体与小学英语教学融合的策略研究
|
杨婷
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年09期 |
239 |
0 |
|
|
|
关于生活化情境与初中道德与法治教学融合的思考
|
杨婷
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2020年08期 |
229 |
0 |
|
|
|
奥尔夫音乐教学法在音乐教学的实践应用分析
|
杨婷
|
文渊·小学版
|
文体艺术
|
2020年08期 |
273 |
0 |
|
|
|
将超级画板有效融合到数学日常教学——研究函数的图象及变化规律
|
杨婷
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年07期 |
208 |
0 |
|
|
|
探寻教育获得对个体健康状况的影响——基于CGSS2017数据的分析
|
杨婷婷
|
爱情婚姻家庭
|
管理观察
|
2022年24期 |
333 |
0 |
|
|
|
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
|
杨婷婷
|
爱情婚姻家庭
|
语文教育
|
2022年23期 |
268 |
0 |
|
|
|
奥尔夫教学法在小学合唱中的应用
|
杨婷
|
文渊·小学版
|
文体艺术
|
2020年07期 |
325 |
0 |
|
|
|
小学数学教学中有效问题情境的创设
|
杨婷婷
|
爱情婚姻家庭
|
基础教育
|
2022年07期 |
337 |
0 |
|
|
|
试论如何将游戏应用到学前教育教学中
|
杨婷
|
爱情婚姻家庭·下旬
|
幼儿教育
|
2021年06期 |
353 |
0 |
|
|
|
小学语文人文性教学的有效策略
|
杨婷婷
|
真情
|
语文教育
|
2020年06期 |
363 |
0 |
|
|
|
高等院校旅游酒店管理的实践教学模式论析
|
杨婷
|
商业2.0·市场与监管
|
教育研究
|
2020年11期 |
453 |
0 |
|
|
|
大学生艺术教育与思政教育融合研究
|
杨婷
|
鞋类工艺与设计
|
艺术教育
|
2021年08期 |
605 |
0 |
|
|
|
高血压合并症患者降压药物的合理选择
|
杨婷婷
|
中国保健营养
|
药物与临床
|
2021年01期 |
769 |
0 |
|
|
|
忆秋
|
杨婷
|
俪人
|
缤纷校园
|
2020年08期 |
459 |
0 |
|
|
|
关于垃圾分类问题的浅显探讨
|
杨婷
|
商业2.0·市场与监管
|
业界交流
|
2021年10期 |
608 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用