将超级画板有效融合到数学日常教学——研究函数的图象及变化规律
杨婷
随着多媒体技术蓬勃发展，教学信息化普及到各个基层学校，信息技术与各学科高度融合，对现代化教学产生了积极影响。函数图象及其变换是高中数学的重点内容，因其本身的抽象性，传统教学的纸笔画图方式难以解决这个问题。将超级画板软件应用到数学课堂，可使抽象的图象具体化、形象化，弥补了传统教学方式在直观感、形象感和动态感等方面的不足。这种教学模式能够刺激学生产生强烈的求知欲，还能为学生提供最理想的探究数学、发散思维的教学环境，让他们较好的理解这部分内容，提高课堂教学效率。
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