|
|
基于学习共同体的学习设计策略探析
|
周云华
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究
|
2022年04期 |
146 |
0 |
|
|
|
基于高效师生互动的线上教学实践探索
|
张怡雯
|
教育传播与技术
|
学科实践
|
2022年06期 |
188 |
0 |
|
|
|
以数据驱动寻求优化课堂问题链设计的证据
|
舒杭
薛琼
|
教育传播与技术
|
教学研究
|
2022年05期 |
193 |
0 |
|
|
|
运用低代码平台创生学校数字化应用场景的实践探索
|
钟杨
刘慧芬
徐斌
|
教育传播与技术
|
区域实践
|
2022年03期 |
195 |
0 |
|
|
|
在线教学师生互动策略研究——以高中信息技术“初探信息系统”为例
|
金琼
吴美琴
|
教育传播与技术
|
在线教学
|
2022年03期 |
211 |
0 |
|
|
|
那个不起眼的“她”——“中等生”班级生存状态的思考
|
徐撒撒
|
教育视界
|
智策_观点参考
|
2023年17期 |
180 |
0 |
|
|
|
守正与革新：ChatGPT冲击下的师生关系重构研究
|
缪高平
|
教育视界
|
智识_专题聚焦
|
2023年17期 |
234 |
0 |
|
|
|
创造美好，成就美好——季红兵校长和他的“美好教育”
|
洪劬颉
|
教育视界
|
智行_活力人物
|
2023年09期 |
197 |
0 |
|
|
|
理解者与行动者：对师生关系的重新审视
|
蒋文宁
车越彤
陈振中
|
当代教育科学
|
基本理论
|
2022年07期 |
186 |
0 |
|
|
|
博士生学术嵌入怎么样——基于Nature全球博士生调查
|
王传毅
辜刘建
|
现代教育管理
|
研究生教育
|
2022年03期 |
212 |
0 |
|
|
|
项目化教学法在中小学美术教育中的实践
|
尹诗睿
|
文渊·高中版
|
文体艺术
|
2020年12期 |
230 |
0 |
|
|
|
教师怎样做可以促进师生互动
|
樊小锋
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年11期 |
181 |
0 |
|
|
|
思政课教学组织形式的改革历程与展望 ——以江西农业大学为例
|
赵韶辉
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2020年11期 |
285 |
0 |
|
|
|
初中英语教学中课堂气氛与教学效果探讨
|
李健
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年11期 |
234 |
0 |
|
|
|
追求师生间的“和谐共振”——小议师生角色定位
|
苗华新
|
文渊·小学版
|
教育研究
|
2020年12期 |
201 |
0 |
|
|
|
师生互动在小学语文低年级教学中的应用探究
|
谢丹昀
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2020年11期 |
205 |
0 |
|
|
|
小学英语课堂教师话语优化探究
|
夏晓欢
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2020年11期 |
186 |
0 |
|
|
|
新时期生本教育理念下小学语文阅读教学策略探究
|
甘紫薇
|
文渊·小学版
|
阅读写作
|
2020年11期 |
216 |
0 |
|
|
|
小学数学课堂教学学生主体地位体现
|
王素格
|
今日湖北
|
教育科学
|
2022年23期 |
242 |
0 |
|
|
|
小学语文课堂教学中师生互动对话的有效性分析
|
韩俊英
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年10期 |
192 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用