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浅谈口风琴在小学音乐教学中的趣味教学

何敏

钟山区第四实验小学

伴随着素质改革进程的深入，对小学音乐教学的关注度不断提升。音乐作为提升学生综合素养，强化审美能力的主要学科，在学生成长发展的道路上扮演着重要角色。为了提升音乐教学成效，需要将更多新型有效的教学策略运用起来，以增强学生的学习热情。大量教学实践研究表明，口风琴教学在小学音乐教学中的应用，可以为小学音乐课堂增添更多趣味，调动学生参与课堂的主观能动性，从而取得理想的学习成效。基于此，笔者结合自身的教育经验，以口风琴在小学音乐教学中的趣味教学为研究主题，展开了一系列探讨。
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【栏　目】 文苑雅香
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学音乐 口风琴 趣味教学 教学质量 提升
【出　处】 《真情》2020年12期 第3页 （共1页）
【基　金】 本文系2019年六盘水市中小学教育教学课题“口风琴在小学音乐教学中的应用研究”的研究成果，课题编号: 2019LPSY0855。

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真情（2020年12期）

导出/参考文献
[1]何敏. 浅谈口风琴在小学音乐教学中的趣味教学[J]. 真情 . 2020(12): 3.

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《浅谈口风琴在小学音乐教学中的趣味教学》

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