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以读促悟积淀小学语文素养的思考

吴茹琴

宁夏回族自治区吴忠市盐池县第三小学

在目前这个新时代背景下，由于经济水平的不断提高，语文在生活中处处可见，国家对于人们的文化素养也有了一定程度的新要求，而小学阶段的语文也是属于一门十分重要的学科，对于培养学生的文化素养有着很大帮助作用，但是由于考试在教师心目中的重要地位，故而在平时的教学工作中并不注重学生素养的提高，所以教师在当今社会条件下一定要改善语文课堂，本文主要就目前语文教学过程中出现的问题分析提出一些“以读促悟”的具体措施。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学阶段 语文课堂 核心素养
【出　处】 《真情》2020年12期 第160页 （共1页）

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真情（2020年12期）

导出/参考文献
[1]吴茹琴. 以读促悟积淀小学语文素养的思考[J]. 真情 . 2020(12): 160.

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