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初中生物教学中多媒体的合理应用

崔海波

水城县玉舍镇玉舍中学

多媒体技术是现代科学技术迅猛发展的产物，其在现代教育中的应用十分广泛，初中生物教学也不例外。多媒体技术在初中生物教学中的合理应用，一改传统教学模式的弊端，提升了课堂的活跃程度，增强了学生生物学习热情，但是前提是建立在合理应用的基础上，如果多媒体技术在初中生物教学中的应用不当，则会适得其反，如何发挥多媒体在初中生物教学中的应用效率值得深入探讨。基于此，本文针对初中生物教学中多媒体的合理应用进行了一系列探讨。首先反思了初中生物教学中多媒体教学手段的应用现状，然后分析了初中生物教学中多媒体技术的恰当使用策略。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中生物 多媒体 合理应用 教学质量 提升
【出　处】 《真情》2020年12期 第46页 （共1页）

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真情（2020年12期）

导出/参考文献
[1]崔海波. 初中生物教学中多媒体的合理应用[J]. 真情 . 2020(12): 46.

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