教育的艺术——班主任工作随笔
张智君
艺术可以是宏观概念，也可以是一个个体现象，我所描绘的艺术是教师工作中的个体现象或理念。
1.班主任与科任老师的合作艺术
一个班级由学校配备了语权外科任老师十几名，这些老师对学生的教育责任与影响力是等同的，只有团结协作才能教育出全面发展的优秀学生。教育是一个整体，全校师生聚集在一起为的是同一个目标，。教书育人，在此目标下教育部制定了课程教学大纲，各科教材以及知识体系，一群教师为了共同目标聚集在学校里为了同一目标而奋斗，所以我们是一个整体，一个不可分割的整体，个人的力量是有限的，只有大家团结起来我们教书育人的目标才能得以实现。
1.班主任与科任老师的合作艺术
一个班级由学校配备了语权外科任老师十几名，这些老师对学生的教育责任与影响力是等同的，只有团结协作才能教育出全面发展的优秀学生。教育是一个整体，全校师生聚集在一起为的是同一个目标，。教书育人，在此目标下教育部制定了课程教学大纲，各科教材以及知识体系，一群教师为了共同目标聚集在学校里为了同一目标而奋斗，所以我们是一个整体，一个不可分割的整体，个人的力量是有限的，只有大家团结起来我们教书育人的目标才能得以实现。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知