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浅谈小学数学高效课堂的构建策略

宋海萍

土桥镇中心小学校

基于新课改背景下,构建高效课堂已经成为小学教育发展的关键。数学是贯穿学生学习生涯的一门基础性学科,而小学数学更具有较强的基础性,在培养学生数学素养及综合素质方面具有积极意义。通过小学数学课堂有效教学,能够促使学生在学习的过程中掌握必备的数学知识与技能,为学生今后的学习与实践奠定了良好基础。因此,教师应跟随教育教学的不断改革的步伐,优化数学教学模式,为学生获取知识与能力发展构建高效的课堂,在最大程度上提升课堂数学教学效率,提升学生的学习效果,充分体现数学的魅力和作用。本文围绕小学数学高效课堂的构建策略展开讨论,探讨提升课堂教学效果的有效方法,激发学生学习兴趣、培养学生自主意识,提升课堂学习效率。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·中学版》2021年04期 第142页 (共1页)

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[1]宋海萍. 浅谈小学数学高效课堂的构建策略[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 142.

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