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如何运用“善文化”浸润初中语文课堂

马英

湖北省宜昌市第八中学

随着新课改逐步推进，现在初中语文教学工作的开展发生了比较大的转变，越来越多的教师开始尝试在语文课堂上融入更多新鲜的元素符号，比如将中华优秀传统文化引入语文课堂，让学生在优秀文化精神的氛围里学习语文知识，培育核心素养。本文将围绕如何运用“善文化”浸润初中语文课堂展开探讨。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文 课堂教学 “善文化” 浸润
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第263页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]马英. 如何运用“善文化”浸润初中语文课堂[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 263.

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