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思维导图在高中英语阅读教学中应用效果分析

刘璐

德惠市第八中学

阅读是高中英语的基础，在阅读教学中引进思维导图，有助于学生自主探究能力和英语综合的提高。本文首先分析了思维导图在高中英语阅读教学中的应用价值，针对高中英语阅读教学现状，进而提出思维导图教学方法的应用策略，为其他各学科思维导图教学创新提供思路。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 思维导图 高中英语 阅读教学
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第130页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]刘璐. 思维导图在高中英语阅读教学中应用效果分析[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 130.

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