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试论微课与小学数学教学的融合

李秋连

湖南省汨罗市屈子祠镇联校

研究从微课与小学生数学学科教学融合的目的出发，思考过去5年这一融合尝试中表现出来的不足之处，并围绕这些不足再一次提出优化解决方案，希望能对后续微课与小学生数学教学的深度融入提供理论依据。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 微课 小学 数学学科 融合
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第211页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]李秋连. 试论微课与小学数学教学的融合[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 211.

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