首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

核心素养下如何优化初中化学演示实验教学

陈天龙

上海市崇明区长兴中学

在核心素养培养理念下，优化初中化学演示实验教学的重要性不言而喻，它能够提升学生对化学的学习兴趣和积极性，提升课堂的效率，激发学生的化学潜能，磨砺学生的意志，强化学生理论结合实践的能力。在演示实验教学过程中，应当优化实验教学模式，加强对学生动手能力培养，呈现学生主体地位，利用好分组合作学习模式，并培养学生的问题意识和求知欲，引导学生进行自主探究，不断提升他们的化学核心素养。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 化学实验 实验教学 化学核心素养
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第292页 （共1页）

相关文献

1.
许如意：
基于“素养为本”的任务型教学设计——阿伏加德罗常数的测定
科学咨询
2021年01期
2.
刘辉辉：
基于核心素养探究高中物理实验教学
科学咨询
2021年01期
3.
武满诚：
探析初中物理实验教学方法的创新思路
科学咨询
2021年01期
4.
闫浩兵：
高中化学实验教学中绿色化学理念的应用
科学咨询
2021年01期
5.
叶萍：
高中化学实验教育教学功能的开发与应用研究
科学咨询
2021年01期
6.
张学敏;岳...：
关于高校药学专业实验教学改革的研究
科学咨询
2021年02期
7.
谢强：
实验教学法在高中物理教学中的运用
科学咨询
2021年02期
8.
杨梅：
初中化学课堂中创新实验教学模式研究
科学咨询
2021年02期
9.
韩鹏开：
高中物理实验教学优化探析
科学咨询
2021年02期
10.
骞宇：
《食品毒理学》课程教学改革的探索
科学咨询
2021年04期

文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]陈天龙. 核心素养下如何优化初中化学演示实验教学[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 292.

PDF在线阅读

《核心素养下如何优化初中化学演示实验教学》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知