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科学创设教学情境 提升初中英语教学效果

刘石观

云南省曲靖市师宗县大同中学

在初中英语教学中导入情景教学的创新教育模式，符合新课改的教育指导方针，可以提升学生的学习兴趣、加速学生对于学习内容的理解。本文以人教版教材中的初中英语为研究对象，首先阐明情景教学的概念以及主要内容，进而针对初中英语教学，将情景教学的方式导入其中，探析其优势并举出具体案例。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情景教学模式 初中英语 教育效果
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第278页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]刘石观. 科学创设教学情境 提升初中英语教学效果[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 278.

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