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浅谈核心素养视角下初中数学有效课堂的构建

蒋航亮

湖南郴州桂阳县鹿峰中学

现阶段，我国在新的教育体制改革，十分注重培养学生的核心素养，数学教师应以培养学生的核心素养为主要目标，科学制定合理的数学教学方案，进而改变现阶段的硬式教育方式，增加课堂的趣味性。以核心素养为价值导向的授课方式，教师要提升自身职业素养。在核心素养视角下，对教师如何构建高效率的课堂面临极大的挑战性。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 初中数学 有效课堂 构建策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第208页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]蒋航亮. 浅谈核心素养视角下初中数学有效课堂的构建[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 208.

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