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变式教学在初中数学中的应用与思考

夏莹

长春市九十中学

初中阶段是学生思维能力提升的关键阶段，教师在改变教学教法中深入分析学生的应变能力以及实际学情，让学生能够通过多途径解决实际问题，在对特定条件以及题目结论进行归纳和总结的过程中，形成了各种可变的解题思路。变式教学是学生形成数学思维，运用数学思想方法的重要途径，在不断注重教学过程充分调动学生解决问题能力的同时，也能够在课堂实践中与学生积极的合作与互动，透过现象看到问题的本质，让学生产生自主变式的思维。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 变式教学 初中数学 应用与思考
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第163页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]夏莹. 变式教学在初中数学中的应用与思考[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 163.

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