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课前导入法在初中英语教学中的应用

霍彤

长春市九台区第三中学

英语作为一门语言性学科，要想上好一节课，先吸引学生的注意力、调动学生的主观能动性是最为关键的。那么，这就需要教师要加强对新课导入环节的重视，通过优化课前导入环节，让学生能以更好的心态与精神状况投身于接下来的教学活动之中，最终实现良好的课堂教学效果。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中英语 课前导入 主观能动性
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第156页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]霍彤. 课前导入法在初中英语教学中的应用[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 156.

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