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分析几何画板与高中数学的深度融合

何秋萍

（福建省莆田第八中学　福建莆田　351144）

摘　要：新课标对高中数学教学提出了更高的要求，要促进教学质量提升，教师就要改变以往的教学方法，对教学方法和工具进行创新，充分运用各种信息技术。几何画板就是一种有效的教学手段，在数学教学中进行运用具有积极影响，因此，教师要注重将教学和几何画板进行结合，基于此，本文就分析了几何画板与高中数学的深度融合。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 几何画板 高中数学 深度融合
【出　处】 《科学咨询》2020年01期 第132页 （共1页）

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科学咨询（2020年01期）

导出/参考文献
[1]何秋萍. 分析几何画板与高中数学的深度融合[J]. 科学咨询 . 2020(01): 132.

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