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关于木炭还原氧化铜实验的教学浅析

吴玉敏

(重庆市荣昌区宝城初级中学 重庆荣昌 402460)

化学作为一门以实验为基础科学,对于广大初中学生的逻辑思维、发散思维和创新思维的培养是至关重要的。在全面深化化学教学改革的今天,化学教学自然要肩负起培养广大学生核心素养的重大责任。特别是在化学实验教学中,教师更要注重培养学生的核心素养。现结合我的初中化学实验教学的情况,深入阐述基于核心素养的初中化学实验教学的实施及其反思。
【栏 目】 教学探讨
【出 处】 《科学咨询》2020年01期 第154页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]吴玉敏. 关于木炭还原氧化铜实验的教学浅析[J]. 科学咨询 . 2020(01): 154.

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